Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Objetivo General: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.

Problema: Que los alumnos conozcan el uso de las hortalizas en beneficio propio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque disciplinar: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del tema "Labores y servicios que contribuyen al bien común". Conversar con los niños sobre las diferentes labores y servicios que conocen en su comunidad.


• Paso 1: Plantear el problema relacionado con el uso de las hortalizas. Mostrar imágenes de hortalizas y preguntar a los niños si saben para qué se utilizan.


• Paso 2: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles usos de las hortalizas en beneficio propio.


• Paso 3: Organizar a los niños en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los beneficios de las hortalizas para la salud y cómo se pueden usar en la alimentación.


• Cierre: Cada grupo compartirá brevemente sus hallazgos y se acordará el trabajo para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre el uso de las hortalizas.


• Paso 1: Organizar a los niños en grupos y proporcionarles diferentes tipos de hortalizas frescas.


• Paso 2: Realizar una actividad de exploración sensorial con las hortalizas, invitando a los niños a observar, oler y tocar las diferentes texturas y colores.


• Paso 3: Fomentar la conversación entre los niños sobre lo que sienten al manipular las hortalizas y cómo creen que