Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Uso de la tecnología excesivo y sedentarismo en lugar de juegos tradicionales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Sesiones:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los juegos y recursos del lenguaje que conocen.


• Elección de un juego tradicional para investigar y posteriormente compartir con la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de los juegos tradicionales elegidos por los alumnos.


• Realización de una actividad interactiva en la que los alumnos practican el juego elegido.


• Reflexión sobre la importancia de mantener vivos los juegos tradicionales y la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a los recursos del lenguaje: sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.


• Exploración de diferentes recursos a través de ejercicios prácticos.


• Práctica de adivinanzas, canciones, trava-lenguas, ret