Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta un mayor conocimiento de los mitos que dieron origen a los pueblos de México y el mundo según nuestros antepasados.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizar la importancia de conocer los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar cuánto conocen los alumnos sobre los mitos de los antiguos pueblos.


• Plantear el problema: "Falta un mayor conocimiento de los mitos que dieron origen a los pueblos de México y el mundo según nuestros antepasados".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Proporcionar a cada equipo una lista de pueblos antiguos y su respectivo mito fundacional para investigar.


• Solicitar a los alumnos que busquen y seleccionen fuentes confiables que les permitan estudiar y comprender el mito asignado.


• Fomentar la colaboración entre los equipos para compartir información y enriquecer su comprensión sobre los mitos fundacionales.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y estudio de los mitos.


• Pedir a los alumnos que preparen una presentación breve sobre el mito fundacional asignado, incluyendo elementos como contexto histórico, personajes principales y mensajes transmitidos.

Sesión 2:

• Cada equipo presenta su investigación sobre el mito fundacional asignado.


• Fomentar la participación y el análisis crítico de los mitos