Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Ilse García
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica - Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


Objetivo principal: Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: "El cuidado del agua y su importancia en nuestro entorno."

  • Conversación inicial: Realizar preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca del cuidado del agua y por qué es importante.

  • Actividad: Mostrar imágenes o videos cortos relacionados con la importancia del agua y su uso responsable.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo creen que pueden cuidar el agua en su entorno. Anotar sus ideas en el pizarrón.


Sesión 2: Investigación sobre el tema - Duración: 45 minutos



  • Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Actividad: Cada grupo deberá investigar sobre formas de cuidar el agua en el entorno familiar y escolar.

  • Recursos: Proporcionar materiales de investigación como libros, revistas, internet, etc.

  • Registro de información: Cada grupo deberá tomar apuntes y recopilar información relevante sobre el tema.


Sesión 3: Análisis y reflexión - Duración: 45 minutos



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos e ideas sobre cómo cuidar el agua.

  • Debate: Fomentar la discusión entre los alumnos sobre las diferentes formas de cuidar el agua.

  • Reflexión: Promover una reflexión conjunta sobre la importancia del cuidado del agua y cómo pueden aplicar estas acciones en su entorno.


Sesión 4: Accio