Las revoluciones modernas y sus tendencias - La guerra civil estadounidense y su perspectiva histórica
Gloria Saldivar
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La guerra civil estadounidense y su perspectiva histórica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Influencia de las redes sociales
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordar el tema anteriormente trabajado sobre las revoluciones modernas.
- Presentar el problema: ¿Cómo influyen las redes sociales en la perspectiva histórica de la guerra civil estadounidense?
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo las redes sociales pueden influir en la forma en que conocemos y comprendemos la historia.
Desarrollo (35 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Proporcionar a cada grupo una lista de recursos como libros de historia, documentos históricos, sitios web y redes sociales relacionadas con el tema.
- Pedir a los grupos que investiguen y analicen los resultados de la guerra civil estadounidense, centrándose en las diferentes perspectivas históricas que existen.
- Establecer un período de tiempo para que los grupos realicen su investigación y compartan información relevante a través de las redes sociales asignadas.
Cierre (5 minutos):
- Pedir a cada grupo que presente a sus compañeros los resultados de su investigación y cómo utilizaron las redes sociales para compartir información.
- Fomentar una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas históricas de la guerra civil estadounidense y cómo las redes sociales pueden influir en estas perspectivas.
- Recoger las conclusiones y reflexiones de los alumnos para utilizarlas en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Reco