La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia

Objetivo: Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: La inasistencia del alumnado y el desinterés por el aprendizaje de los aprendizajes fundamentales

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas de convivencia.


• Pregunta motivadora: ¿Qué saben sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia?


• Breve introducción al tema, destacando la importancia de comprender cómo se han formado las grandes ciudades y cómo se han establecido sistemas de dominación en diferentes épocas.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega del problema a resolver: Investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y exponerlo en una organización cronológica.


• Los estudiantes deberán investigar en fuentes confiables y seleccionar los momentos clave de llegada de diferentes grupos étnicos o culturales.


• Apoyo a los estudiantes en la búsqueda de información y orientación sobre cómo organizar la exposición cronológica.

Cierre:

• Presentación de las exposiciones de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar casos de metrópolis actuales y analizar