Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas

Objetivo (PDA): Identificar casos en los que se expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Evaluación formativa: Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación para monitorear el progreso de los alumnos a lo largo de las sesiones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las desigualdades por diferencias de género y su relevancia en la vida cotidiana pasada y presente.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones en las que se evidencian desigualdades de género en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.


• Discusión en grupo: Analizar y reflexionar sobre los ejemplos mencionados, identificando las causas y consecuencias de estas desigualdades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un área específica (educación, salud, recreación, deporte o cultura) para que investiguen casos concretos de desigualdades de género en dicha área.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, comentando las diferencias encontradas y las posibles consecuencias para las personas afectadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Deb