Las revoluciones modernas y sus tendencias

Gabriel Cerda
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorpora la información necesaria para su comprensión puntual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Guerra de Reforma - Elaboración de una cronología con los acontecimientos más importantes


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias"

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las revoluciones más importantes de la historia.

  • Planteamiento del problema: "Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma".


Desarrollo (30 minutos):



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de materiales de consulta (libros, internet, documentos históricos, etc.).

  • Los alumnos investigarán y seleccionarán los acontecimientos más relevantes de la Guerra de Reforma.

  • Cada grupo elaborará una cronología de los acontecimientos.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de las cronologías elaboradas por cada grupo.

  • Puesta en común de los acontecimientos seleccionados.

  • Reflexión conjunta sobre la importancia de la Guerra de Reforma en la historia de México.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema: "Incorpora la información necesaria para comprender puntualmente los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma".

  • Activación de conocimientos previos: