Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen ni aplican los valores en el aula y escuela porque son influenciados por los medios de comunicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la problemática a los alumnos.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de reconocer y aplicar los valores en la vida diaria, tanto en el aula como en la escuela.


• Explicación del objetivo y la relevancia de aprender a resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Generación de preguntas provocadoras para motivar el interés de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes contextos donde se utilizan las razones trigonométricas (ejemplo: construcción, navegación).


• Actividad de exploración: Los alumnos investigarán y analizarán la aplicación de las razones trigonométricas en uno de los contextos presentados.


• Socialización de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos básicos de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas utilizando las razones trigonométricas en diferentes contextos.


• Retroalimentación individualizada y corrección de errores.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Trabajo en equipos: Los alumnos resolverán problemas más complejos que involucren el uso de las razones trigonométricas.


• Discusión en grupo sobre los resultados obten