Introducción al tema y selección de textos explicativos

Luz Elena Cruz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos explicativos (45 minutos)



  • Presentación del tema: Comprensión y producción de textos explicativos. Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la lectura y producción de textos explicativos sobre temas variados.

  • Discusión sobre las vacaciones: Preguntar a los alumnos sobre las actividades que realizaron durante sus vacaciones. Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo un ambiente inclusivo.

  • Actividad de selección de textos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos explicativos sobre temas variados (por ejemplo, cómo se forma un arcoíris, cómo funciona la energía solar, etc.). Los alumnos deberán leer los textos y elegir uno de su interés.

  • Presentación de los textos seleccionados: Los alumnos compartirán en pequeños grupos los textos seleccionados, explicando por qué les interesaron y qué aprendieron de ellos.


Sesión 2: Comprensión de textos explicativos (45 minutos)



  • Repaso del tema: Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior, Comprensión y producción de textos explicativos.

  • Lectura y comprensión de textos explicativos: Proporcionar a cada alumno un texto explicativo sobre un tema de su interés. Los alumnos leerán el texto y realizarán una actividad de comprensión, como responder preguntas sobre el contenido o hacer un resumen del texto.

  • Discusión en parejas: Los alumnos discutirán en parejas sobre el texto leído, compartiendo las ideas principales y aclarando dudas.

  • Puesta en común: Algunas parejas compartirán sus ideas principales y dudas sobre los textos con toda la clase.


Sesión 3: Producción de textos explicativos (45 minutos)



  • Repaso del