Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resolver problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta de comprensión lectora y cálculo mental en los alumnos de secundaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Actividad: Observar una serie de imágenes y discutir en parejas o grupos pequeños si creen que son eventos aleatorios o no. Posteriormente, justificar sus respuestas.


• Discusión en plenaria sobre las respuestas y la definición de azar y probabilidad.


• Introducción de conceptos clave: eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.


• Actividad: Ejercicios de identificación de eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios en situaciones cotidianas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar un experimento sencillo de lanzamiento de una moneda para introducir el concepto de eventos mutuamente excluyentes.


• Discusión sobre los resultados obtenidos y su relación con la probabilidad.


• Actividad: Resolver problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de eventos mutuamente excluyentes.


• Práctica guiada: Ejercicios de cálculo de la probabilidad de eventos mutuamente excluyentes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar un experimento sencillo de lanzamiento de un dado para introducir el concepto de eventos complementarios.


• Discusión sobre los resultados obtenidos y su relación con la probabilidad.


• Actividad: Resolver problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de eventos