Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Violencia

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones reales donde se puedan resolver ecuaciones.


• Relacionar el tema con el problema de la violencia y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregarles una serie de problemas relacionados con situaciones de violencia.


• Pedirles que identifiquen las variables involucradas y formulen ecuaciones para resolver dichos problemas.


• Permitirles investigar y discutir en sus grupos las estrategias para resolver las ecuaciones planteadas.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente una ecuación y su solución ante toda la clase.


• Fomentar la reflexión sobre la relación entre las ecuaciones y la problemática de la violencia.


• Plantear el desafío de encontrar soluciones pacíficas a los problemas planteados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Introducir el concepto de propiedades de la igualdad.


• Relacionar las propiedades de la igualdad con la resolución de ecuaciones.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una serie de ecuaciones lineales y cuadráticas desordenadas.


• Pedirles que identifiquen las propiedades de la igualdad que se aplican en cada paso de la resolución.


• Permitirles trabajar en parejas o grupos para resolver las ecua