Textos de divulgación científica
lucia Venancio
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fase 1: Inicio
- Saludo a los alumnos y presentación del tema: Textos de divulgación científica.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la divulgación científica y cómo nos beneficia como individuos y como comunidad.
- Presentar el problema a abordar: Textos de divulgación científica.
- Explicar la importancia de aprender a analizar las características de estos textos para poder elaborar y compartir nuestros propios textos científicos.
- Presentación de los objetivos de la sesión.
Fase 2: Desarrollo
- Actividad 1: Lectura y análisis de un texto de divulgación científica. Proporcionar a los alumnos un texto de divulgación científica relacionado con un tema de interés general. Pedirles que lo lean y subrayen las características principales que identifiquen (uso de lenguaje claro, explicación de conceptos científicos, argumentación lógica, etc.).
- Actividad 2: Elaboración de un texto de divulgación científica. Dividir a los alumnos en grupos. Cada grupo deberá elegir un tema de interés personal o colectivo y elaborar un texto de divulgación científica sobre el mismo, siguiendo las características analizadas previamente. Los alumnos deberán trabajar en la escritura del texto y en la investigación del tema.
- Actividad 3: Prese