Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Alma Ruth Reyes
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La escuela de alto riesgo, violencia intrafamiliar, familias disfuncionales, familias de bajos recursos, hacinamiento, ausencia de padres.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a través de una dinámica de grupo.

  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica: Identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y en el desarrollo comunitario.


Sesión 2:



  • Introducción al enfoque de inclusión y pensamiento crítico.

  • Discusión en grupo sobre las barreras de acceso a herramientas, máquinas e instrumentos debido a situaciones de violencia intrafamiliar, familias disfuncionales y falta de recursos.

  • Actividad práctica: Identificar posibles soluciones para promover la inclusión y la accesibilidad de herramientas en la comunidad.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de promover la inclusión y la igualdad de oportunidades en el acceso a herramientas.


Sesión 3:



  • Presentación de casos reales de comunidades qu