Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

lizeth montiel
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Indaga el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud" y explicarles la importancia de cuidar el entorno natural.

  • Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que se realizan en su entorno natural y cómo creen que pueden afectar a la naturaleza y a la salud.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad humana para investigar y analizar su impacto en la naturaleza y en la salud. Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los grupos: Cada grupo deberá presentar su investigación sobre la actividad humana asignada y su impacto en la naturaleza y en la salud.

  • Análisis de causas y efectos: Como grupo, discutir las relaciones causa-efecto identificadas en cada actividad humana y reflexionar sobre las consecuencias para la naturaleza y la salud de las personas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Visita al entorno natural: Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela para que los alumnos puedan obs