Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Grado: Secundaria 3º
Materia: Artes

Objetivo (PDA): Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes o videos que muestren ejemplos de violencia y sus consecuencias.


• Reflexión en grupo sobre las imágenes y videos presentados: ¿cómo nos hacen sentir? ¿qué consecuencias tienen estas acciones?


• Presentación de la importancia de la comunicación dialógica para erradicar la violencia y promover la paz.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación del proyecto comunitario y su importancia en la transformación social.


• Presentación de diferentes formas de arte que promueven el diálogo y la paz.


• Elección de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.


• Inicio de la investigación sobre el tema elegido para el proyecto.

Sesión 2:

• Continuación de la investigación y recopilación de información relevante para el proyecto.


• Análisis de la información recopilada y selección de ideas clave.


• Elaboración de un bosquejo inicial de la propuesta artística que se presentará.

Sesión 3:

• Desarrollo de la propuesta artística: creación de los elementos necesarios (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.) que se incluirán en la presentación.


• Práctica de la presentación y ensayo general.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Finalización de