Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Ambientes aulicos violentos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en nuestras vidas y cómo nos puede transportar a otros lugares y realidades.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos (personajes, ambientación, tiempo, narrador, etc.).


• Análisis y discusión de ejemplos de cuentos y novelas que incorporan estos elementos y recursos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos en un cuento corto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Leer un cuento o novela corta y hacer un análisis de los elementos y recursos estéticos presentes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de socialización de las tareas asignadas: Los alumnos compartirán sus análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en los cuentos o novelas que leyeron.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la interpretación de textos narrativos y la importancia de disfrutar de la lectura.


• Análisis y