Materiales, procesos técnicos y comunidad

PEDRO GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Tecnología


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Reconocer las implicaciones locales, regionales y globales en la naturaleza debido a la operación de los sistemas técnicos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Motivación: Mostrar imágenes de distintas comunidades y sus procesos técnicos.

  • Actividad introductoria: Preguntar a los alumnos si están familiarizados con algún proceso técnico en su comunidad y cómo creen que impacta en la naturaleza.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los materiales y su importancia en los procesos técnicos.

  • Ejemplos de materiales y su utilización en distintos contextos comunitarios.

  • Análisis de casos prácticos de procesos técnicos y su impacto en la naturaleza.

  • Debate grupal sobre las implicaciones locales, regionales y globales en la naturaleza debido a la operación de los sistemas técnicos.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Asignación de un proyecto grupal de investigación sobre los procesos técnicos de una comunidad específica y su impacto en la naturaleza.

  • Tarea: Realizar una investigación preliminar sobre la comunidad asignada.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación sobre la tarea anterior.

  • Introducción a los conceptos de Aprendizaje servicio y su import