Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en la literatura.


• Presentación del problema a atender: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de recursos literarios: Metáfora, personificación, hipérbole, etc.


• Realizar actividades prácticas para identificar y utilizar los recursos literarios en textos relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


• Trabajo en grupos para identificar y analizar recursos literarios en textos literarios seleccionados previamente.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los recursos literarios identificados y su relación con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Promover la importancia de utilizar los recursos literarios para expresar adecuadamente las ideas y emociones en los textos escritos.

Sesión 2:
Inici