Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º para Español: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad".


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una variedad de textos literarios que expresen vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario y debatir sobre cómo los recursos literarios utilizados en dichos textos ayudan a transmitir las emociones y sentimientos.


• Planteamiento del objetivo: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un texto libre utilizando recursos literarios para describir los vínculos con su entorno familiar, escolar o comunitario.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los recursos literarios: Explicar a los alumnos qué son los recursos literarios y proporcionar ejemplos de los mismos (metáfora, símil, personificación, etc.).


• Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que identifiquen recursos literarios en textos seleccionados y los compartan con el grupo.


• Ejercicio de práctica: Los alumnos