Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Maria Magdalena Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Nivel: Primaria 6º grado.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivos de aprendizaje:



  1. Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

  2. Desarrollar habilidades de investigación, organización y síntesis de la información.

  3. Promover la participación de los padres de familia en el proceso educativo.


Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo".

  • Explicación de la importancia de los trípticos informativos y su función de difundir información relevante.

  • Presentación de diferentes ejemplos de trípticos informativos.

  • Actividad individual: Reflexión sobre los trípticos vistos y sus características.

  • Puesta en común y discusión grupal.


Sesión 2:



  • Introducción al proyecto comunitario: Prevenir un problema colectivo en la comunidad escolar.

  • Brainstorming grupal de posibles problemas colectivos y selección del tema a trabajar.

  • Organización de equipos de trabajo (5-6 integrantes por equipo) y asignación de roles.

  • Investigación en equipos sobre el problema seleccionado y recopilación de información relevante.


Sesión 3:



  • Compartir la información recopilada por los equipos y discutir sus hallazgos.

  • Organización de la información en diferentes apartados del tríptico.

  • Actividad grupal: Elaboración del borrador del tr