Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema a trabajar: Construcción del proyecto de vida.


• Actividad de motivación: Mostrar una lámina con imágenes de personas exitosas y felices y pedir a los estudiantes que reflexionen sobre qué los hace sentirse felices y satisfechos en la vida.


• Introducción al problema a atender: La violencia en la escuela y su impacto en el desarrollo personal y la construcción de un proyecto de vida saludable.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemáticas sociales.


• Actividad de reflexión: Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses y necesidades de los estudiantes, tomando en cuenta sus conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de roles: investigador, líder, comunicador, etc.


• Actividad de trabajo en grupo: Los estudiantes investigarán sobre diferentes proyectos de vida que hayan sido exitosos y hayan logrado impactar de manera positiva en su entorno, relacionados con la prevención de la violencia en la escuela.


• Cada grupo deberá proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal que contribuya a la prevención de la violencia en la escuela, teniendo en cuenta los intereses y necesidades identificados