Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los problemas socioemocionales y el bienestar socioemocional.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Introducción al tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte".


• Preguntas para reflexionar en grupo: ¿Por qué es importante expresarnos? ¿Cómo nos afecta no expresar lo que sentimos? ¿Cómo podemos utilizar el arte para expresarnos?

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de obras de arte que reflejen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán elegir una experiencia relacionada con el entorno escolar y expresarla a través de una técnica artística de su elección (dibujo, pintura, collage, etc.).


• Los alumnos trabajarán en sus proyectos, recibiendo retroalimentación y apoyo del maestro.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Cómo fue el proceso de expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte? ¿Qué descubrieron sobre sí mismos y su entorno escolar?


• Tarea: Investigar sobre un artista que utilice el arte como medio de expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los artistas