Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Que los alumnos aprendan la procedencia de los materiales, tipos y clasificación de materiales, su importancia y utilización en la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos y 2) Rubrica de participación y trabajo en equipo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación a los estudiantes sobre la importancia de los materiales en su vida diaria y en la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos para evaluar el nivel de comprensión inicial.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los conceptos básicos de materiales, su origen y clasificación.


• Realización de una lectura de texto sobre la procedencia de los materiales y su importancia en la comunidad.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir la lectura.


• Debate y puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Presentación de ejemplos de materiales utilizados en la comunidad y sus características tecnológicas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la procedencia de los materiales y su utilización en la comunidad.


• Asignación de una tarea par