Funciones y consumo de energía eléctrica

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y consumo de energía eléctrica

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Materiales: Hojas de papel, lápices, calculadoras, acceso a internet.

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Funciones y su importancia en el análisis de la variación de cantidades.


• Realizar una breve lectura sobre el consumo de energía eléctrica y sus implicaciones ambientales.


• Preguntar a los alumnos si han notado un aumento en su consumo de energía eléctrica en las últimas semanas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles hojas de papel y lápices.


• Pedirles que registren en una tabla el consumo de energía eléctrica de su hogar durante una semana (en horas).


• Luego, que grafiquen esta información en un gráfico de barras.


• Anotar en el pizarrón los datos recopilados por cada grupo y realizar un gráfico general.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que observen los gráficos generados y reflexionen sobre las variaciones en el consumo de energía eléctrica de cada hogar.


• Promover una discusión en clase sobre las posibles causas de estas variaciones y las acciones que podrían tomar para reducir el consumo.

Sesión 2: Introducción a las funciones (50 minutos)

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el consumo de energía eléctrica.


• Presentar el concepto de función y su relación con la variación de cantidades.


• Mostrar ejemplos de funciones en diferentes contextos (no solo matemáticos) para que los alumnos entiendan su aplicación en la vida diaria