La escuela como ventana hacia el futuro
CARMEN ALVAREZ ROMO
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:
- Saludo y presentación del tema "La escuela como ventana hacia el futuro".
- Explicación de los conceptos de inclusión e interculturalidad crítica y su importancia en la educación.
Desarrollo:
- Dinámica de presentación: Los alumnos se agrupan en parejas y se presentan mutuamente, compartiendo sus nombres, gustos y experiencias de estudio.
- Discusión grupal: Se forman grupos de 4 a 5 alumnos y se les plantea la pregunta: "¿Qué opciones te gustaría tener en tu futuro?". Cada grupo anota las respuestas en un papel.
- Investigación sobre profesiones: Los grupos investigan diferentes profesiones y ocupaciones que les interesen, tomando en cuenta las opciones que mencionaron en la discusión grupal.
- Aprendizaje servicio: Los alumnos eligen un proyecto de servicio comunitario relacionado con las profesiones que investigaron y proponen una actividad que puedan realizar para ayudar a la comunidad.
Cierre:
- Reflexión grupal: Los alumnos comparten sus aprendizajes y cómo el intercambio de experiencias de estudio les ayuda a visualizar opciones para su futuro.
- Tarea: Investigar más sobre la profesión que les llamó la atención y pensar en posibles acciones de servicio comunitario relacionadas.
Sesión 2 (45 minutos)
Introducción:
- Repaso de la sesión anterior y de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Recordatorio del proyecto de servicio comunitario propuesto.
Desarrollo:
- Presentación