Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Objetivo (PDA): Reconoce sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que le produce el entorno familiar y escolar para expresarlas mediante el uso intencional del cuerpo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a los alumnos.


• Realización de una dinámica de grupo para identificar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que les genera el entorno familiar y escolar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar estas emociones.


• Asignación de pequeños grupos de trabajo para desarrollar propuestas de mejora en el entorno familiar y escolar.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de mejora por parte de los grupos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes ideas y posibles soluciones.


• Elección de una propuesta de mejora para llevar a cabo como proyecto comunitario.


• Designación de roles y tareas dentro del grupo para desarrollar la propuesta.

Sesión 3:

• Trabajo en grupo para planificar y organizar la implementación de la propuesta de mejora.


• Identificación de los recursos necesarios y la forma de obtenerlos.


• Diseño de un plan de acción con fechas y responsables.

Sesión 4:

• Puesta en marcha de la propuesta de mejora.


• Registro de avances y dificultades encontradas.


• Reflexión en grupo sobre los cambios y mejoras logrados hasta el momento.

Sesión 5:

• Evaluación de los resultados obtenidos con la propuesta de mejora.


• Reflexión final sobre la importancia de la inte