Materiales, procesos técnicos y comunidad
Laura Escamilla
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 1º - Tecnología
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Realizar una exposición sobre las diferentes formas de energía y su uso.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de materiales y su importancia en la sociedad.
- Realizar una breve lectura sobre los diversos materiales utilizados en la comunidad y su relación con la tecnología.
Fase de desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.
- Cada grupo elegirá un material en particular para investigar sobre su origen, transformación y características tecnológicas.
- Los grupos realizarán una investigación documental utilizando diferentes fuentes (libros, internet, etc.) y recopilarán la información en forma de fichas o resúmenes.
Fase de cierre:
- Cada grupo presentará brevemente los resultados de su investigación al resto de la clase.
- Se fomentará el debate y la discusión sobre las similitudes y diferencias entre los materiales presentados.
- El docente guiará la reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordatorio del objetivo y las actividades realizada