Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que presentan dificultad para leer y comprender textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Motivación: preguntar a los alumnos sus opiniones sobre la importancia de leer y comprender textos literarios.


• Presentación del problema a atender: dificultad para leer y comprender textos.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita: personajes, escenarios, diálogos, descripciones, metáforas, etc.


• Lectura en voz alta de un cuento breve y análisis de los elementos estéticos presentes en el texto.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar recursos estéticos en diferentes cuentos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del trabajo en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en los textos narrativos.


• Tarea: leer un cuento o novela de su elección y realizar un análisis de los elementos y recursos estéticos encontrados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de cuentos cortos de diferentes culturas y géneros