Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un texto conciso, claro, preciso y breve que expone las ideas más importantes de una fuente consultada, evitando que sea un producto mecánico y alejado de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.


• Compartir experiencias previas de los alumnos con resúmenes.


• Proyección de diferentes tipos de resúmenes y análisis de sus características.


• Discusión en grupo sobre las diferencias entre un buen resumen y uno mecánico.

Sesión 2:

• Introducción a la importancia de la comprensión de las ideas antes de realizar un resumen.


• Lectura de un texto corto y comprensión de su contenido.


• Realización de una actividad de subrayar las ideas principales del texto.


• Trabajo en grupos para discutir y seleccionar las ideas más importantes.


• Puesta en común de los resúmenes elaborados por cada grupo y análisis de su calidad.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la precisión y la brevedad en un resumen.


• Presentación de diferentes estrategias para resumir textos de manera concisa.


• Realización de una actividad de resumen en parejas, utilizando una fuente consultada previamente.


• Intercambio de resúmenes entre parejas y retroalimentación constructiva.

Sesión 4:

• Integración de la dimensión intercultural en la producción de resúmenes.


• Pres