La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Ana Mu
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que se observan en la comunidad.

  • Introducción al concepto de responsabilidad compartida y su importancia en la protección del medio ambiente.

  • Formación de equipos y planteamiento de un problema relacionado con el consumo sustentable.

  • Investigación en equipo sobre las causas y consecuencias del problema planteado.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

  • Análisis de los diferentes enfoques y soluciones propuestas por los equipos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de consumir productos locales y su relación con la preservación de la biodiversidad.

  • Elaboración de un plan de acción colectiva para promover el consumo responsable y sustentable en la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.

  • Debate y selección de las mejores propuestas para llevar a cabo en la comunidad.

  • Organización de las actividades a realizar y asignación de responsabi