Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Asignaturas involucradas: Tecnología, Lectura y Redacción de textos.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participación activa del alumno durante las actividades y discusiones en clase. Se hará un registro de sus aportes, preguntas y reflexiones.

   
   



2. Mapa conceptual: El alumno deberá realizar un mapa conceptual donde se evidencie la relación entre los elementos que interactúan en un sistema técnico y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos deberán escribir en una hoja de papel lo que entienden por "sistema técnico" y compartir sus definiciones en parejas.


• Exposición de las definiciones y construcción de una definición colectiva.

Desarrollo:

• Proyección de un video sobre sistemas técnicos y sus elementos.


• Discusión en grupo: ¿Cuáles son los elementos que interactúan en un sistema técnico? ¿Cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza?


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán buscar ejemplos de sistemas técnicos presentes en su entorno y analizar los elementos que interactúan en ellos.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos y análisis de los elementos que interactúan en cada sistema técnico.


• Reflexión final: ¿Cómo influyen los sistemas técnicos en nuestra v