Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Emite un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Ambiente escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Preparación del contexto: Se presentará a los alumnos el tema a trabajar, el valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas. Se les explicará la importancia de apreciar y valorar la belleza en su entorno.


• Motivación: Se compartirán imágenes y videos relacionados con la belleza de la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas. Se fomentará la observación y reflexión sobre estas imágenes.


• Planteamiento del problema: Se planteará el problema a atender, el ambiente escolar, y se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de promover una convivencia armoniosa y respetuosa en la escuela.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre algún episodio significativo de la vida cotidiana en la comunidad escolar relacionado con el valor estético.


• Búsqueda de soluciones: Los equipos de trabajo deberán proponer acciones concretas para mejorar el ambiente escolar a través de la valoración estética. Se fomentará la creatividad y la participación activa de los alumnos.


• Elaboración del proyecto: Cada equipo deberá elaborar un proyecto que incluya la difusión de su epi