Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Uso inconveniente de los instrumentos y sistemas tecnológicos

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una breve lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y cómo se transforman para convertirse en objetos tecnológicos. Introducir el concepto de comunidad y la importancia de utilizar materiales de manera sustentable.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre el origen y transformación de un material en particular (por ejemplo, el plástico). Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales que utilizamos. Plantear una actividad individual para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer un objeto tecnológico y describir los materiales que lo componen y su proceso de transformación.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Presentación de los objetos tecnológicos traídos por los alumnos y discusión sobre los materiales utilizados en ellos.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen en sus hogares o en la comunidad sobre la forma en que se utilizan los materiales de manera sustentable. Por ejemplo, podrían entrevistar a personas que se dediquen a la