Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo interdisciplinar: Atender al problema de alto nivel en los alumnos con problemas socioemocionales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y sensibilización (10 minutos)

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del tema: comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Reflexión inicial: ¿Qué entienden por comunicación asertiva y dialógica? ¿Por qué es importante erradicar la violencia en estos ámbitos?


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o lectura breve que muestre las consecuencias de la violencia en la familia y la escuela.

2. Desarrollo: Trabajo en grupos y preparación del panel o debate (30 minutos)

• Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.


• Asignación de roles dentro de los grupos: moderador, expositores, tiempo.


• Investigación y discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


• Elaboración de propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Apoyo a los alumnos con problemas socioemocionales y alto nivel: acompañamiento individualizado, refuerzo en la comprensión de los conceptos y apoyo en la participación activa en e