Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Belén Hernandez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Grado: 6º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo general: Compartir con sus compañeros la información investigada y dialogar para que, entre todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan un problema colectivo sobre el cual elaborar un tríptico informativo.
PDA (Propósito de aprendizaje): Comparte con sus compañeros la información investigada y dialoga para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la perdida de valores.
Enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
- Reflexión inicial: ¿Qué es la prevención y por qué es importante?
- Diálogo sobre la importancia de prevenir problemas colectivos y la relación con la pérdida de valores en la comunidad.
- Presentación de ejemplos de problemas colectivos para investigar.
- Formación de equipos de trabajo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en equipo sobre el problema colectivo asignado.
- Búsqueda de información en diferentes fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.
- Análisis de la información recopilada y selección de los datos relevantes.
- Elaboración de un esquema o borrador del tríptico.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de los avances en la investigación y el esquema del tríptico.
- Retroalimentación entre