La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Identificar representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua, el territorio en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la inasistencia del alumnado y el desinterés por el aprendizaje de los aprendizajes fundamentales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el objetivo de la clase: Identificar las representaciones de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre diferentes aspectos en su comunidad.


2. Realizar una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, destacando la importancia de conocer las perspectivas de los pueblos indígenas y afromexicanos.


3. Plantear el problema de la inasistencia del alumnado y el desinterés por los aprendizajes fundamentales, y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a la clase en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con las representaciones asumidas sobre los aspectos mencionados en el objetivo. Por ejemplo, el nacimiento, la vida, la muerte, etc.


3. Pedir a los grupos que investiguen sobre las representaciones de los pueblos indígenas y afromexicanos en su comunidad respecto a ese aspecto.


4. Proporcionar recursos como libros, internet, fotografías, entrevistas, etc., para que los grupos realicen su investigación.


5. Fomentar la colaboración y el pensamiento crític