Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a abordar: La explotación indiscriminada de los recursos naturales.

Objetivos:

• Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.


• Reflexionar sobre la importancia de la ética en la toma de decisiones relacionadas con el uso de los recursos naturales.


• Fomentar la conciencia sobre la importancia de un desarrollo sustentable.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del problema: La explotación indiscriminada de los recursos naturales.


• Generación de preguntas e ideas por parte de los alumnos sobre el tema.


• Actividad motivadora: Se les presenta a los alumnos imágenes de diferentes escenarios afectados por la explotación indiscriminada de los recursos naturales y se les pide que las observen y describan lo que ven.

Fase de Desarrollo:

• Exposición del tema: Los principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles acciones que los alumnos pueden realizar para promover un desarrollo sustentable.


• Presentación de las ideas y acciones propuestas por cada grupo.


• Realización de una lluvia de ideas para seleccionar las acciones más viables y efectivas.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual por escrito: Los alumnos deben escribir una reflexión sobre la importancia de los principios éticos en la t