Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Lectura y redacción de textos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Motivación: Plantear una pregunta inicial relacionada con la temática, por ejemplo: ¿Cuáles son los factores que influyen en los procesos técnicos?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los posibles factores que inciden en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de "satisfacción de necesidades" y su relación con la creación e innovación técnica.


• Realizar una lectura en grupo sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre el tema.


• Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos aplicar el concepto de satisfacción de necesidades en situaciones reales.

Cierre:

• Resumir los conceptos principales abordados en la sesión.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de procesos técnicos que hayan sido influenciados por intereses, prejuicios, estereotipos o aspiraciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar un repaso de lo