Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Propiedades y características de las disoluciones, Unidades de concentración ppm %.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por contaminantes y cómo afectan al medio ambiente.
Desarrollo: Introducción al concepto de contaminación ambiental y su relación con la degradación del medio ambiente. Explicación de las diferentes fuentes de contaminación en aire, agua y suelo.
Cierre: Actividad de investigación en grupos sobre fuentes de contaminación en la comunidad. Los grupos deben seleccionar una fuente de contaminación y recopilar información sobre los contaminantes presentes y su concentración en partes por millón.

Sesión 2:
Inicio: Recopilación y revisión de la información recopilada en la sesión anterior. Discusión en grupos sobre los resultados obtenidos.
Desarrollo: Introducción al concepto de concentración y unidades de medida en química. Explicación de las unidades de concentración ppm % y su relación con la presencia de contaminantes en diferentes medios.
Cierre: Actividad individual de cálculo de la concentración de contaminantes en diferentes medios utilizando las unidades de concentración ppm %.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de los con