Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Clary Armendariz
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1 - Introducción al tema y exploración de ideas previas
Objetivo: Los alumnos indagarán sobre el movimiento de rotación y traslación de la Tierra, asociándolo con la sucesión del día y la noche.
Actividades:
- Introducción: Iniciar la clase mostrando imágenes del sistema Tierra-Luna-Sol y preguntar a los alumnos qué saben sobre estos astros y su relación. Registrar sus respuestas en el pizarrón.
- Presentación de conceptos clave: Explicar a los alumnos los conceptos de rotación y traslación de la Tierra, y cómo estos movimientos están relacionados con la sucesión del día y la noche.
- Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles globos terráqueos y una lámpara. Pedirles que simulen los movimientos de rotación y traslación de la Tierra utilizando los globos y la luz de la lámpara. Observar cómo los cambios en la posición de la luz afectan la iluminación en diferentes partes del globo.
- Reflexión y registro: Guiar una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas durante la actividad. Pedir a los alumnos que registren sus ideas en sus cuadernos.
Sesión 2 - Relación entre los movimientos de la Tierra y las estaciones del año
Objetivo: Los alumnos asociarán los movimientos de rotación y traslación de la Tierra con las estaciones del año.
Actividades:
- Repaso de conceptos: Recordar a los alumnos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y su relación con la sucesión del día y la noche.
- Presentación de las estaciones del año: Mostrar imágenes y explicar las características de cada estación del año. Destacar cómo los cambios en la posición de la Tierra con respecto al Sol causan las diferentes estaciones.
- Act