El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Cinthya Castañeda
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Duración: 45 minutos


Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés por medio de preguntas como: ¿Alguna vez se han preguntado cómo se forma el espacio geográfico? ¿Qué elementos creen ustedes que lo conforman?

    • Realizar una lluvia de ideas para recoger las ideas previas de los alumnos sobre el tema.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar brevemente el concepto de espacio geográfico y su relación con la sociedad y la naturaleza.

    • Mostrar imágenes y ejemplos concretos que evidencien las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza en diferentes contextos geográficos.

    • Promover la participación activa de los alumnos, realizando preguntas que les permitan reflexionar y generar discusión acerca de la relación sociedad-naturaleza en su entorno.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y reforzar el objetivo de comprender que el espacio geográfico es una construcción social y colectiva.

    • Plantear una pregunta desafiante para que los alumnos reflexionen y la respondan por escrito en la siguiente sesión, relacionada con el problema de lecto-escritura.




Sesión 2:


Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Duración: 45 minutos


Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisar y comentar las respuestas escritas a la pregunta desafiante planteada en la se