La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Danelia Aguilar
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Historia


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de Lengua y Literatura (lectura y escritura).


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión lectora.

  2. Actividad de escritura creativa.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre la Nueva España y su forma de gobierno, economía, cultura y sociedad.

  • Plantear el problema: "Los alumnos conocen las diferentes formas de vida en la Nueva España".


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un aspecto clave (gobierno, economía, cultura y sociedad) para investigar sobre la Nueva España.

  • Los grupos investigarán en libros de texto, enciclopedias y fuentes confiables en línea, recopilando información relevante y anotando las fuentes utilizadas.

  • Cada grupo deberá, al final de la sesión, preparar una presentación breve sobre su aspecto asignado.


Cierre:



  • Cada grupo realizará una presentación oral de los aspectos clave que investigaron.

  • Se promoverá la participación de los demás grupos para hacer preguntas y aportar ideas adicionales.

  • Se resumirán las características de la forma de gobierno,