Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué animales conocen y cómo se alimentan.


• Planteamiento del problema: Cuidado y clasificación de mascotas.


• Investigación inicial: Los alumnos investigarán en casa o en la escuela sobre diferentes animales domésticos y su tipo de alimentación.


• Registro de la información: Los alumnos tomarán notas sobre los animales y su alimentación en una tabla.

Sesión 2:

• Recapitulación de la investigación inicial: Los alumnos compartirán su información sobre los animales domésticos y su alimentación.


• Clasificación de animales según su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán tarjetas con imágenes de animales. Luego, deberán clasificar las tarjetas según su tipo de alimentación.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus clasificaciones y justificarán su elección.

Sesión 3:

• Presentación del entorno natural: Los alumnos aprenderán sobre diferentes hábitats y su relación con los animales que viven en ellos.


• Actividad práctica: Los alumnos realiz