Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la belleza de la naturaleza a través de los lenguajes artísticos

Grado: 6º de primaria

Tema: Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza

Objetivo: Aprecia la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural y usa elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de sus vínculos con la naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atención al problema de falta de comprensión lectora

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la belleza natural y su expresión artística
Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la naturaleza y cómo nos conectamos con ella.


2. Proyectar imágenes de paisajes naturales y preguntar a los alumnos cómo se sienten al observarlos.


3. Presentar diferentes manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, poesía, etc.) y explorar cómo se pueden utilizar para representar la belleza de la naturaleza.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lenguaje artístico para que creen una pequeña obra que represente una experiencia significativa relacionada con la naturaleza. Pueden utilizar materiales diversos como pinturas, instrumentos musicales, movimientos corporales, etc.

Sesión 2:
Tema: Explorando el entorno natural cercano
Actividades:

1. Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela, como un parque o jardín.


2. Observar detenidamente el entorno y conversar sobre las formas, col