Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física

MANUEL FRANCISCO UC
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo de Desempeño del Alumno (PDA): Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y problematización



  • Presentar el problema a los alumnos: "La alimentación saludable se ha desvalorizado y se ha reemplazado con comida chatarra, malos hábitos alimenticios y poca actividad física. ¿Cuáles son las consecuencias de esto en nuestra salud?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen con frecuencia y su conocimiento sobre la actividad física.

  • Generar preguntas de indagación: ¿Qué es una alimentación saludable? ¿Por qué es importante consumir agua simple potable? ¿Qué beneficios tiene la actividad física para nuestro cuerpo?


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación de los beneficios de una alimentación saludable



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proporcionar recursos como libros, folletos y material audiovisual sobre el tema.

  • Cada grupo investigará sobre los beneficios de una alimentación saludable y seleccionará la información relevante.

  • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos) - Investigación de los beneficios del consumo de agua simple potable



  • Continuar trabajando en grupos pequeños.

  • Proporcionar recursos sobre la importancia del consumo