La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Raúl Alfonso Torres
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de tareas asignadas previamente.

  • Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

  • Breve introducción sobre el objetivo de la clase: analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


Desarrollo:



  • División de la clase en grupos de trabajo.

  • Entrega de un caso problemático relacionado con la disputa de territorios entre países hegemónicos.

  • Los grupos deberán analizar el caso y generar un mapa conceptual que muestre los distintos países involucrados, los territorios en disputa y los motivos de la disputa.

  • Cada grupo deberá presentar su mapa conceptual al resto de la clase.


Cierre:



  • Discusión en plenaria sobre los casos presentados.

  • Reflexión sobre las consecuencias de estas disputas territoriales en la actualidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Revisión de las tareas asignadas.


Desarrollo:



  • Presentación de un texto o video que muestre distintas posturas sobre la importancia de un líder en la historia.

  • Discusión en grupos sobre las diferentes visiones presentadas.

  • Elaboración de una lista de características que consideren importantes en un líder, tanto positivas como negativas.


Cierre:



  • Puesta en común de las características identificadas.

  • Reflexión sobre cómo estas características pueden influir en las disputas territoriales entre los países hegemónicos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 3:


Inicio:



  • Breve repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Revisión de las tareas asignadas.


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