Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Falta de empatía para reconocer que existen diversos puntos de vista.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   • Planteamiento de la situación problemática: la falta de empatía para reconocer que existen diversos puntos de vista.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Lectura de un cuento que aborde la importancia del diálogo y la escucha activa.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las enseñanzas o moralejas del cuento.
   
   
   • Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere el diálogo y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   • Ejercicio práctico: Realización de un juego de roles donde los alumnos representarán diferentes personajes con distintas opiniones y deberán dialogar para llegar a un acuerdo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia del diálogo y la escucha activa.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   • Tarea: Investigar en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre situaciones en las que se requiere el diálogo para llegar a acuerdos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.
   
   
   • Preguntas para comprobar el nivel de comprensión del tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30