Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: El alumnado desconoce los eventos y celebraciones que se realizan en su comunidad como parte de sus tradiciones y costumbres.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema.

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles que trabajarán en resolver un problema relacionado con las tradiciones y costumbres de su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué conocen acerca de las tradiciones y celebraciones de su comunidad.


• Presentarles el problema: "El alumnado desconoce los eventos y celebraciones que se realizan en su comunidad como parte de sus tradiciones y costumbres". Explicarles que tendrán que investigar sobre las celebraciones y eventos de su comunidad para resolver este problema.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una festividad o evento tradicional de su comunidad para investigar.


• Proporcionarles recursos como libros, videos y páginas web para que realicen su investigación.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre la festividad, su historia, cómo se celebra, quiénes participan, etc.

Sesión 3: Análisis de la información y elaboración de conclusiones.

• Cada grupo compartirá la información que