Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Interacción motriz
Nivel educativo: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no cuentan con las competencias que les permitan una convivencia armónica a través del juego y el deporte educativo.

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la interacción motriz para una sana convivencia

• Presentar el tema a los alumnos y explicar en qué consiste la interacción motriz.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones de juego y deporte en las que se requiere una buena interacción motriz.


• Proyectar imágenes o videos que muestren diferentes formas de interacción motriz en juegos y deportes.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de una interacción motriz adecuada para una convivencia sana y armoniosa.


• Actividad práctica: Realizar juegos cooperativos en los que se fomente la interacción motriz y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de comunicación y cooperación a través del juego

• Realizar un juego en el que los alumnos practiquen habilidades de comunicación y cooperación.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación y la cooperación en el juego y su relación con una convivencia armónica.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego de mesa o de equipo en el que tengan que comu